《老師的奶水》日本劇情簡介
有沒(??)有纖毛的DNA組(zǔ )件啊？或者有什(??)(shí )么其(??)他增加(??)移動(dò(??)ng )速度DNA組(??)件？現(xiàn)(??)在我(wǒ )的移動速度實在(zài )是太慢了。陳天(?)(tiān )豪緊(?)皺眉頭(??)道。
正當(??)陳天豪(??)準備入(??)(rù )口的(??)時候，一個(gè )聲音響起不能進(jì(?)n )食此類(??)食物，如(??)(rú )果需(??)要進食(??)此類(lèi )食(shí )物需要進化相應(yīng )的食物消(??)化系統(tǒng)(??)(tǒng )。
原本(??)以為選(??)擇(zé )肉(??)食細胞(??)應該是(??)(shì )比(bǐ )較容易進化，比(bǐ )較容易(??)解決食(?)物(wù )問(??)題，但是(??)陳天(tiā(??)n )豪忘記(??)了，自己(jǐ )只(zhī )是一個普普通通(tōng )的單細(??)胞，海洋(??)(yáng )世界(??)那么大(??)，自(zì )己(??)能夠活(??)動的范(??)(fàn )圍是那么小，之前(qián )遇到的那(??)塊有機(??)(jī )碎片(??)估計還(??)是自(zì(??) )己人品爆發(fā)了。
又變成了瞎子了(le )，感受了下自己的(??)(de )狀況，應(??)該足夠(??)(gòu )支撐(??)自己第(??)二次(cì(??) )使用意識了。陳(chén )天(tiān )豪又嘗試(??)著去感(??)(gǎn )受周(??)圍的情(??)況，也不(??)知道是(??)不是(shì )心理作用，陳天(tiān )豪(háo )感受到自己(??)能夠(gò(??)u )感受的(??)位置又(??)大(dà )了(??)那么一(??)點，時(shí(??) )間好像略微久了(le )那么一點。
那么(??)我(wǒ )進(??)入編輯(??)空間之(??)(zhī )前，獲(??)得了一個(gè )新的DNA組件，那個(gè )組件應該是跟進(jì(?)n )化(huà )有(??)關(guān)吧？(??)陳天豪(??)(háo )根據(jù)(??)描述猜(??)測道(dào )。
解決掉一個新(xīn )的細胞(??)，果斷開(??)(kāi )始(shǐ(??) )打掃戰(zhàn)(??)場上的(?)戰(zhàn)(zhàn )利(??)品。
經(jīng)過這么(me )圍攻巨大細胞的(de )時間，毒液細(??)胞(bāo )新(??)(xīn )的一(?)輪毒液(??)已經(jīng)(jī(?)ng )準備好(??)了。再次(??)(cì )集體往巨大細胞(bāo )群里面噴(??)射過去(?)(qù )，原本(?)就已經(jīng)(??)下降(jià(??)ng )的速度(??)，已經(jīng)慢(màn )得可憐，按陳天(tiān )豪的預測，現(xiàn)在(??)(zài )的巨(??)大細胞(??)大概擁(?)(yōng )有2的(??)速度。
那(??)個(gè )細胞被尖刺捅了(le )一下，終于(??)沒有(yǒ(??)u )再向前(??)逃脫了(??)。
陳(chén )天(??)豪準備(??)新一輪(lún )的觀察，咦，這(zhè )是什么東西，好(hǎ(??)o )像跟之(??)前吃的(??)有(yǒu )機(??)(jī )碎片(??)有所不(??)同。
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