《便利店店长的教育》劇情簡介
贺勤说的(de )那番(fān )话越(✋)想越(🗾)带劲(🈵)，孟行(háng )悠还把自己整(⛅)得(dé )有些感动，坐下来后(hòu )，对(🍃)着(zhe )迟(💵)砚感(🐆)慨颇多(duō )：勤哥(🎮)(gē )一(🛡)个(gè )数学老师口才不(bú )比许(🏋)(xǔ )先(🛄)生差(🌒)啊，什么(me )‘教(jiāo )育(🌋)是一(✡)个过程，不是(shì )一场谁输谁赢(🎚)的(de )比(☔)赛’(🌳)，听听这话，多酷多(🥃)(duō )有(😐)范，打死我(wǒ )我都说(shuō )不出来(💌)。
迟砚(🦆)说话(🈳)在(zài )景宝(bǎo )那里(⛔)还挺(🤓)有分量(liàng )的，小朋友满脸(👙)不情(⛺)(qíng )愿(🙅)，可最后还是败下(xià )阵(♊)来(lái )，抬头对孟行悠(yōu )说：我(🆓)不在(🍕)外面(🗒)吃饭(fàn )，你想(xiǎng )吃(💃)什么(👜)就吃什么吧。
迟砚(yàn )把湿纸巾(🐾)揉成(👝)团(tuá(👊)n )，伸(shēn )手一抛扔进(🙈)角落(🕞)(luò )的垃(lā )圾桶里，然后把(bǎ )眼(💇)镜(jì(🏳)ng )左右(📖)仔细瞧了一(yī )遍(🐉)，确认(🔂)镜片擦干净(jìng )之后，这才(📙)满意(🍸)戴上(👄)(shàng )。
贺(🌥)勤(qín )和其他班两(🍂)个老(🔼)师从(cóng )楼上(shàng )的教师食(🔌)堂吃(💾)完(wá(🔷)n )饭下(xià )来，听见大门口(🈯)(kǒu )的动(dòng )静，认出是自己(jǐ )班(🎨)的(de )学(🤙)生，快(🍂)步走上(shàng )去，跟(gē(🥂)n )教导(⛸)主任打了(le )声招呼(hū )，看向迟砚(🕚)和孟(📏)行悠(👕)(yōu )：你(nǐ )们怎么(📁)还不(🍢)去上(shàng )课？
孟行悠受宠若惊(🌲)(jīng ), 摇(📴)头(tó(😹)u )婉拒：哪的话, 姐(🍯)(jiě )姐(🚪)太(tài )客气了。
迟砚放(fàng )下(🚚)手机(📰)，拿起(🐳)茶杯(👵)喝(hē )了一口(kǒu )水(🥂)，眼神(🌫)扫到(dào )孟行悠(yōu )身上时(🕰)，带着(🈵)点凉(🤖)意(yì )：很(hěn )好笑吗？(🍓)
贺勤再(zài )开口(kǒu )态度稍强硬(🔞)了些(🚯)(xiē )，我(🌆)(wǒ )们为人师表随(💩)随(suí(🖋) )便便(biàn )给学生扣上这种(zhǒng )帽(😙)子，不(🐫)仅伤(🎙)害学生(shēng )，还有(yǒ(📗)u )损五(🗜)中百年名校的声(shēng )誉，主任慎(🍬)言。
贺(⏸)勤(qí(🍰)n )说的(de )那番话越想(🈵)越带(🕤)(dài )劲，孟行悠还把自己(jǐ(🍮) )整得(🤴)(dé )有(🍕)些感(😅)动，坐下(xià )来后，对(🤗)着迟(🌼)砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一(🏿)个数(🦌)学(xué(🍋) )老师口(kǒu )才不比许先(🕥)生差啊，什么(me )‘教育是一个过(🔣)(guò )程(⛲)，不是(🍭)一场谁输谁(shuí )赢(🧠)的(de )比(🚽)赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范(🥤)，打(dǎ(♈) )死我(🥨)我(wǒ )都说不出来(🏜)。
迟砚(👉)被(bèi )她笑得没脾气，不咸(xián )不(⏱)淡(dà(🚔)n )地说(♑)：你也不差(chà )，悠(🐻)(yōu )二(💪)崽。
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