善良的女兒中字頭大結局劇情簡介
到今年(nián )我(wǒ )發(fā)現(xiàn)(??)轉(zhuǎn)眼已(yǐ(??) )經(jīng)(jīng )四(??)年(??)過去，而(??)(ér )在序(??)言(??)里我也(yě )沒有什么好說(shuō )的，因為要(??)說(shuō )的(??)都(??)在正文(??)里(lǐ )，只是(??)四年來(??)(lá(??)i )不(bú )管至今還是(shì )喜(xǐ )歡我的，或者痛恨我(??)的(??)，我覺得(??)都很不(??)容(??)易。四年(??)的執(zhí)著(zhe )是很大的執(zhí)(zhí )著(zhe )，尤其是痛(tòng )恨(hèn )一個(??)人(??)四年我(??)(wǒ )覺得(??)比(??)喜歡一(??)(yī )個人(??)四年更加(jiā )厲害。喜歡只(zhī )是(shì )一種慣(??)性，痛(tòng )恨(??)卻需要(?)不(??)(bú )斷(duà(?)n )地鞭策(??)自(??)己(jǐ )才(cái )行。無論怎(zěn )么(me )樣，我都謝謝(??)(xiè )大家(??)能(??)夠與我(??)(wǒ )一起安(??)靜或者(??)(zhě(??) )飛馳。
在小時(shí )候(hòu )我曾經(jīng)幻想(xiǎng )過(guò )在清(??)晨(??)的時(shí(?) )候(hòu )徜(?)徉(??)在一個(??)高等學府里面，有很大一片樹林，后面有山，學校(??)里(??)面有(yǒ(??)u )湖(hú )，湖(??)里(??)有魚(yú(??) )，而生活(??)就是釣(diào )魚然后考慮用(yòng )何種方式將(??)其(qí )吃掉(??)。當知道(??)(dà(??)o )高(gāo )考(??)無望的(??)時(??)(shí )候(hòu )，我花去一(yī )個(gè )多月的時間(??)(jiān )去(qù(??) )研(??)究各種(?)各樣(yàng )的(??)大學資(??)料(??)，并且對此入迷(mí )，不知疲倦地(dì )去找什么大(??)學(??)(xué )最(zuì(??) )漂亮，而(?)且(??)(qiě )奇(qí(?) )怪的是當我正(zhèng )視自己的情況的時候居然不(?)曾產(chǎn)生過(??)強烈的(??)失(?)望或者(?)傷感(gǎ(??)n )，在最后填(tián )志(zhì )愿的時候我的(de )第一個(?)志愿是(shì(??) )湖南大(??)學，然(rán )后(??)是武漢(??)大(??)學(xué )，廈門大學，浙(zhè )江大學，黑(hēi )龍(ló(??)ng )江大學(??)。
電(??)(diàn )視(shì(?) )劇搞到一(??)半(bàn )，制(?)片突然覺得(dé )沒意思，可能(néng )這個東西出來(lá(??)i )會(??)賠本，于(??)是(shì )叫(??)來(?)一幫專(??)家(jiā )開(kāi )了一個研討(tǎo )會(huì )，會上專家扭捏作(??)態(tài)自以為(??)是廢話(??)連(??)篇，大多(??)都以為(??)自己是這個領域(yù )里(lǐ )的權威，說(shuō )起(??)(qǐ )話來都(??)一定是(??)(shì )如何如(??)何，并(bì(?)ng )且(?)搬出以前事(shì )例說明他說話(huà )很有預見性(??)，這(?)(zhè )樣的(??)人去公(gō(?)ng )園(yuán )門(??)口算命應(yīng )當(dāng )會更有前途(tú )。還有一些老家(??)(jiā(??) )伙骨子(??)里還是(?)(shì(??) )抗戰(zhàn)時(??)的東西(xī )，卻要裝出一(yī )副思想新銳的(de )模(mó )樣(??)，并且反(fǎ(??)n )復(fù )強(??)調(diào)(?)說時代(?)已經(jīng)進(?)入了二十一世紀，仿佛我們都不知道這(??)一點似的(??)，這(zhè )樣(??)的老家伙(??)(huǒ )口(kǒ(??)u )口(?)聲聲說什么(me )都要交給年輕(qīng )人處理，其實(shí(??) )巴(?)不得所(?)有的(de )酒吧(??)舞廳都(?)改(gǎi )成(chéng )敬老院。 -
教(jiāo )師(shī )或者說學校(xiào )經(jīng)(jī(??)ng )常(??)犯的一(??)個(gè )大(?)(dà(??) )錯誤就(??)是孤立(lì )看不順眼的。比如，有一人(rén )考試成績(??)很差(chà )，常(??)常不及(??)格(??)(gé )，有的(??)教師就(??)(jiù(??) )經(jīng)(jīng )常以拖低班級平均分為名義，情(??)不自禁發(fā)(??)動其他(??)學生鄙視(??)他。并且(??)經(jīng)(??)(jīng )常(cháng )做出一個學(xué )生(shēng )犯錯全班受罪(zuì(??) )的(??)沒有師(??)德的(de )事情(??)。有的教(??)(jiāo )師潛意識的目(mù )的就是要讓成(chéng )績(jì )差的(??)學(??)生受(shò(??)u )到(dào )其(?)他(??)心智尚(?)(shàng )未(wèi )健全的學生(shēng )的(de )排擠。如果不(bú )是這樣(??)，那這(zhè )件(??)事情就(??)做(??)得(dé )沒(??)有意義(??)了(??)。
第二是善于打(dǎ )小(xiǎo )范圍的配合(hé(??) )。往往是三(??)個互相(??)認識的哥(??)兒們，站(??)在(??)方圓五米的一個范圍里面，你傳(chuán )我(wǒ )我傳(??)他(??)半天(tiā(??)n )，其他七個(??)人全(quá(??)n )部在旁邊觀賞(shǎng )，然后對方逼(bī )近了，有一個(gè(??) )哥(??)兒們(這(??)個哥(gē(?) )兒(??)(ér )們往(?)往是站(zhàn )得(dé )最靠近自家(jiā )大(dà )門的)支撐不(??)(bú )住(zhù )，突(??)然想起(??)來(??)(lái )要擴(?)大戰(zhàn)線(??)，于(??)是馬上醒悟(wù )，掄起一腳，出界。
我們忙(??)(máng )說(shuō )正(?)是此地(??)，那(nà )家伙(??)四下打(??)量(?)一下說：改車的地方應該也有洗車吧?
我們(??)停(??)車以后(??)槍騎(qí )兵(??)(bīng )里出(??)來一個(gè )家(jiā )伙，敬我們一(yī )支煙，問：哪(nǎ )的(??)?
這(??)時候老(??)槍(qiāng )一(??)拍(??)桌子說(??)：原來是個燈泡(pào )廣(guǎng )告。
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