《特殊的補課方式》劇情簡介
等(??)吃過(guò(?) )之后，姜映初(chū(?) )以要送宋嘉兮(??)回學校(??)為借口，快速的(??)溜(??)了。
雖然依(yī(??) )舊為老(??)(lǎo )師做的(de )事情(?)不(??)(bú )太舒服(fú )，但她(tā(??) )的心情(qíng )是好(??)了一點。
宋嘉兮笑了聲(??)：再過幾天就(??)要變冷(??)了，我還(hái )沒感(??)受(shòu )過北方(fā(??)ng )的冬天(??)(tiān )呢，想(xiǎng )要下(??)雪(??)(xuě )。
老師(shī )很是欣慰(??)的點頭：這里(??)有(??)一個去國外參與交(??)流的學(xué )術活(??)動(dòng )，正好(hǎo )是醫學(xué(??) )方面的(de )，我聽(tī(??)ng )說你對(??)(duì )癌癥方向的(??)病(??)例特別感興(??)趣，這個(??)就是關于這方(??)面(?)(miàn )的，我(wǒ )想要推(tuī(??) )薦你去(qù )學習(??)學(??)(xué )習。
不(bú )是。宋(sòng )嘉(??)兮抿唇笑，朝對(?)面的兩(??)人說了句之后(??)就到一側接電(??)話去(qù(??) )了。
老(lǎo )師失笑(??)(xià(??)o )：只要(yào )你有能(né(??)ng )力，是(shì )大幾的(??)無(??)所謂，這一次一同過(?)去的有十個學(??)生，我這邊是(shì )想要推(??)(tuī )薦你，不過去(??)(qù )之前(??)需(xū )要自己(jǐ(?) )寫(??)一份(fèn )分析(?)報告，你(??)看自己可以嗎(??)？(??)
剛剛之所以會那樣(?)說(shuō )話，也(yě )是(??)因(??)為(wéi )她能感(gǎn )覺到(??)姜(jiāng )映初對(duì(??) )那位顧(??)(gù )修竹的男生(??)有意思，甚至可(??)以說是(??)很喜歡了，而顧(??)修(?)竹對(duì )她，也(yě )絕對(??)不(bú )是沒感(gǎ(??)n )覺(??)的，從一個(gè )人的眼(??)神中，宋嘉兮已(?)經是能看出這些東西(??)了。
她盯著自(zì(??) )己的名(??)(míng )字看著(zhe )，像是(??)(shì )要把那(nà )張(??)請帖(tiē(??) )給看出(chū )一個(??)洞(??)來了一樣。
姜映初把(??)書本放在桌面(??)上(??)，洗個(gè )臉之后(hòu )就(??)繼續(xù )睡了。
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