可(??)剛(??)(gāng )剛那番話(huà )說的可一點不軟柿子,至(zhì )少她讀書(??)(shū(??) )這(??)么(??)(me )多(??)年(?),沒(??)(mé(??)i )見(?)過(??)敢(??)跟(??)教導(dǎo )主任這么說(shuō )話的老師,不(bú )卑不亢,很有(yǒu )氣場。
賀(hè )勤走到兩個學生面前站著(zhe ),大有護(hù )犢子(zǐ )的意思, 聽(tīng )完教導主任的(de )話,不緊不慢地說:主任(rèn )說得很對(duì ),但(dàn )我是他們(men )的班主(??)任(??),主(?)任(??)說(??)他(??)們(??)早(??)(zǎ(?)o )戀(??),不(??)知(?)(zhī(??) )道依(yī )據是什么(me )?我(wǒ )們做老師(shī )的要勸導學生,也(??)得(??)有(??)理(??)(lǐ(??) )有(??)據(??), 教(??)育(??)(yù(??) )是(??)一(yī )個過程,不是一場誰輸(shū )誰贏的比賽(sài )。
你們兩個站(zhàn )住,快上(shàng )課還(hái )在這里做(zuò )什么!
遲硯按住他的頭,揉了兩下(xià ),拍(pāi )拍他的背(bèi ):去跟那邊的(de )姐姐打聲招呼。
賀勤走到(dào )兩個學生(shē(??)ng )面(??)前(??)(qiá(??)n )站(?)著(??),大(??)(dà(??) )有(??)護(??)犢(??)子(??)的(??)意思, 聽完教導(dǎo )主任的話(huà ),不(bú )緊不慢地(dì )說:主(??)任(??)說(??)得(??)(dé(??) )很(??)對(??),但(??)我(?)是(?)他(??)們的班主(zhǔ )任,主任(rèn )說他(tā )們早戀,不知道依據是(shì )什么?我們(men )做老師的要勸(quàn )導學生,也得(dé )有理有據(jù ), 教育是一個過程,不是一(yī )場誰輸誰(shuí )贏的(de )比賽。
秦(qín )千藝抹不開面(miàn ),走出教室的(??)時(??)候(??),連(??)眼(??)(yǎ(??)n )眶(??)都(??)是(??)紅(??)(hó(??)ng )的(??)。
你(??)拒絕我(wǒ )那事兒。孟行悠驚訝于自(zì )己竟能這么輕(qī(??)ng )松(??)把(??)這(??)句(?)(jù(??) )話(??)說(??)(shuō(??) )出(??)來(??),趕(??)(gǎn )緊趁熱打鐵,一口氣吐露(lù )干凈,你(nǐ )又是(shì )拒絕我又(yòu )是說不會談戀(liàn )愛的,我中(zhōng )午被秦千藝激(jī )著了,以(yǐ )為你(nǐ )會跟她有(yǒu )什么,感覺特別打臉心里(lǐ )不痛快,樓梯(tī )口說的那(nà )些(??)話(??)你(??)別(?)往(??)心(??)(xī(??)n )里(??)去(??),全(??)當(??)一(??)個(??)屁給放了(le )就成。
這(zhè )顯然(rán )不是景寶(bǎo )想要聽的話,他(??)沒(??)動(??),坐(??)(zuò(??) )在(??)座(??)位(??)上(??)可(??)憐(??)(liá(??)n )巴巴地說(shuō ):我(wǒ )我不敢自(zì )己去
阿姨在那邊提醒,遲(chí )硯走過去(qù )掃碼(mǎ )付錢,把(bǎ )兩個果子接過(guò )來,說了聲(shēng )謝謝。
遲硯掃(sǎo )了一眼小(xiǎo )推車(chē )上面的菜(cài )單,沒見到這個字眼,好(hǎo )奇(??)問(??):(??)全(??)(quá(??)n )家(??)福(??)(fú(??) )是(??)什(??)么(??)?(??)
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