景(?)(jǐng )寶點(diǎn )點(??)頭,一(yī(??) )臉乖巧:好,姐姐記(jì(??) )得吃飯(??), 不(bú )要太辛苦(kǔ(??) )。
好巧,我叫(jià(??)o )悠崽。孟(?)行悠察覺到(?)這個(??)孩子(zǐ )的不(??)一樣(yàng ),試著靠(kà(?)o )近他(tā ),見他(??)沒往后(??)退,才繼續說,我們(??)好有(yǒu )緣分(?)的,我也(??)(yě )有個(gè )哥哥(gē )。
遲梳(??)的電話(?)響起來(lái ), 幾句之(??)后(hòu )掛斷, 她(??)走(zǒu )到(??)景寶面(miàn )前蹲(dūn )下來(??)摸摸他(??)的頭,眼神溫柔:(??)這兩天聽(tī(??)ng )哥哥的(?)話(huà ),姐(jiě )姐后天來(lá(??)i )接你。
孟(??)行悠被遲梳(shū )這(??)直球砸(zá )得(??)有點暈(??)(yūn ),過了幾(jǐ(??) )秒才(??)(cái )緩過來,回(??)答:沒有,我們只(??)(zhī )是同班同(??)(tóng )學。
遲(??)硯(yàn )晃到(dào )孟行(??)悠身(shēn )邊來(??),盯著黑(??)板上人(rén )物那處空(kō(??)ng )白,問:(??)那塊(kuài )顏色(sè )很(??)多(duō ),怎么分(??)工?
賀(??)勤走(zǒu )到兩個學(xué )生(?)面前站(??)(zhàn )著,大有(yǒu )護犢(??)(dú )子的意思(??), 聽完教(??)導主任的話,不緊(??)不慢(??)(màn )地說(??):主(zhǔ )任說(shuō )得(??)很對,但我是(??)他們的(??)班主任(rèn ),主(??)任說(??)(shuō )他們早戀(??)(liàn ),不知道(dào )依據(??)(jù )是什么?(??)我們做(??)老師的要勸導(dǎ(??)o )學生,也(yě )得(??)有理有(??)(yǒu )據, 教(jiāo )育是一個(gè(??) )過程,不(??)是一場誰輸(shū )誰(??)贏的比(bǐ )賽(??)。
孟行(há(??)ng )悠一口氣(qì )問到(dào )底(??):你說(??)你不會談戀愛,是(??)不(bú )會跟我(?)談(tán ),還(??)是所(suǒ )有人(rén )?(??)
按照(??)孟行悠(??)的習慣,一貫都(dō(??)u )是邊走邊(biā(??)n )吃的,不(?)(bú )過考(kǎo )慮(??)遲硯(??)的(de )精致做派(??),她沒動口(kǒu ),提議(??)去(qù )食堂吃(?)。
遲梳拉(?)住(zhù )孟行(háng )悠的(??)手,避開兩個(??)男生,小(??)聲(shēng )與他耳語(yǔ ):小(?)可愛(à(??)i ),你(nǐ )偷偷跟我(wǒ(?) )說,你們是不(?)是在談(??)(tán )戀愛?
賀(hè )勤說的(??)那(nà )番(??)話越想(xiǎng )越帶(dà(??)i )勁,孟行悠還(??)把自己(??)整得有些(xiē )感動(??),坐(zuò(??) )下來后(??),對著(zhe )遲硯感慨頗(??)多:勤哥一(??)個數學(?)(xué )老師口才(??)(cái )不(??)比許先(xiān )生(??)差(chà )啊,什么(me )‘教(??)育是一個過(??)程,不是(??)一場(chǎng )誰輸誰贏(??)(yíng )的比賽’(??),聽(tīng )聽(??)這話,多酷多有范,打死(??)我(wǒ )我(??)都說不(bú )出來。
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