藤澤美羽劇情簡介
顧瀟瀟翹著(zhe )二郎腿，一邊(biān )搖頭一(??)邊(??)鼓(gǔ )掌：杜同學，我(??)為(??)你(??)這(??)番(fān )精（nao）彩（can）的推斷點250個(gè )贊(zàn )。
顧瀟(??)瀟(??)輕(??)(qīng )笑幾聲，也(yě )不(bú(??) )在(??)乎(??)李(??)老頭還在，直接(jiē )開(kāi )懟：杜明明，你是耳朵(??)不(??)(bú )好使呢，還是(shì )得妄(??)想(??)癥(??)了(??)(le )，你哪只耳朵(duǒ )聽見我承認(rèn )了(le )。
每每顧瀟(xiā(??)o )瀟(??)毫不猶豫(yù )的(de )說出(??)答(??)案(??)時(??)，班(??)上同學(xué )都(dōu )有種恍然大悟的感覺。
其(qí )實(??)她(??)的目的是(shì )剛好用(??)這(??)個(??)(gè(??) )當借口，不然(rán )以后遇到突(tū )然情況，她露(lù(??) )出(??)一手，不(bú )是(shì )很容易(??)讓(??)人(??)(ré(??)n )懷疑？
抱歉(qiàn )抱(bào )歉，我把這事兒給忘了(le )。她(??)討(??)好的說。
至少說明這(zhè(??) )老(??)頭(??)相(?)信她，一個老師能(néng )做到這樣公平(píng )公正的(??)對(??)待(dài )每(měi )一個學生(??)，這(??)才(??)是(??)真正(zhèng )意(yì )義上的老師。
今天顧瀟(xiāo )瀟(xiāo )難得(??)沉(??)默，沒有像平時(shí )一(??)(yī(??) )樣(?)多(??)話，肖雪(xuě )和袁江神經(jīng )通常大條，倒(dǎo )是沒(??)發(??)現這(zhè )個問題，但是(shì(??) )細(??)心(??)的(??)肖戰(zhàn )發(fā )現了。
小露(lù )頭角之后的(de )顧(gù )瀟(??)瀟(??)感激的朝李老頭點(diǎ(??)n )頭(?)(tó(??)u )：(??)謝謝老師。
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