日本維修工絕遇5劇情簡介
賀(??)勤(qín )走(zǒu )到兩個學生(??)面前站(zhà(?)n )著(??)，大有護犢子(??)(zǐ )的意思, 聽完教導(dǎ(??)o )主(zhǔ )任的(??)話(??)，不緊不慢(mà(??)n )地說：主任說得(dé(??) )很(??)對，但我是他(??)(tā )們(men )的班主任，主任說(shuō )他們早(?)戀(??)，不知(zhī )道依(??)據(??)是什么？我(wǒ )們做(??)老師的要(?)勸(??)(quàn )導(dǎo )學生(??)，也得有理(lǐ )有(yǒu )據, 教(??)育是一個(??)(gè(?) )過(guò )程，不是(??)一場誰(shuí )輸(shū )誰贏(??)的(??)比賽。
霍(huò )修(??)(xiū )厲掐著點進來(lái )，站(??)在門口催(??)遲(??)硯(yàn )：太子(??)還能走不走了(le )？我他(??)媽要餓嗝(??)(gé(?) )屁了。
孟行悠(??)手(shǒu )上(shàng )都是顏料(?)也(??)不好摸(mō )手(??)機出來看圖，只能大概回憶了(le )一(??)(yī(??) )下，然后說：(??)還有(yǒu )三天，我自己來(??)(lái )吧，這塊(??)不(??)好分(fèn )，都是(?)漸變色。
孟(mèng )行(háng )悠發(??)現跟遲硯(??)熟(??)(shú )了之后，這(??)個人(rén )也(yě )沒看著(??)那(??)么難相(xiàng )處(??)(chù )，話雖然不多，但(dàn )也(?)不是少言(?)寡(??)(guǎ )語(yǔ )型，你(?)說一句他(tā )也(yě )能回(??)你一句，冷(??)不(??)(bú )了場。
孟行(??)悠被(bèi )她這三兩句(??)話(??)砸(zá )得(dé )暈(??)頭轉向的，自己(jǐ )都有點按耐不(??)住(??)(zhù )要往天上(??)飄。
別(bié )說(shuō )女生，男生(??)有這種(zhǒ(?)ng )爽(??)利勁兒的都(??)沒(méi )幾個。
景寶不知(zhī(??) )道(dào )是怕(??)生(??)還是覺得自(??)(zì )己完成了哥哥交(??)(jiā(??)o )代的任務, 撇(??)下孟(mèng )行(háng )悠轉身跑(??)回遲硯(yà(??)n )身(??)(shēn )邊去，站在(??)他身(shēn )后(hòu )拽著遲硯(??)外套(tào )衣(??)(yī(??) )角, 垂著小腦(??)袋，再(zài )無別的話。
孟(??)行(??)悠(yōu )涌上一(?)股成就感(gǎn )：那是，我都說(shuō )了(??)(le )路(??)邊攤是好東(??)西，你太不會享受生(shē(??)ng )活了。
想說(??)的(??)東(dōng )西(xī )太(??)多，遲硯一時抓(zhuā )不到(??)重點，看見(??)(jià(??)n )前面有一輛(??)熟悉(xī )的(de )車開過來(??)，他(??)只好(hǎo )挑了(??)最緊要的跟(gēn )孟行悠說：我弟(??)(dì(?) )情(qíng )況有點(??)特殊，他(tā )怕(pà )生，你別(??)跟他計(jì(??) )較(??)(jiào )。
主任我們(?)去(qù )辦(bàn )公室聊。賀勤(??)轉(zhuǎn )身(shēn )對(??)兩個學生說，你(nǐ )們先回教室，別(??)(bié(??) )耽誤上課。
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