豐年經繼拇中文5劇情簡介
內地的(de )汽車雜志(??)沒有辦法(??)看(kàn )，因為(??)實(shí )在是太超前了，試(??)車(chē )報(bà(??)o )告都是(??)從國外的(??)雜志(zhì )上面(??)抄的(de )，而且(??)摘錄人員(??)有超(chāo )跑(pǎo )情結和概(gài )念車情(??)結，動輒(??)都是(shì )些(??)(xiē )國內二(??)十(??)年見不到(??)身(shēn )影的(??)車(chē )，新浪(??)的BBS上曾經熱烈討(tǎo )論捷達富(??)(fù )康(kāng )和(??)桑塔納到(??)底哪個(gè )好(??)(hǎo )討論了(??)三年，討論(??)的結果(??)是各(gè )有(yǒu )各的特點(??)。車廠也(yě(??) )不(bú )重視(??)中國(guó )人的性命，連后(?)座安(ān )全(??)帶和后(??)(hòu )座頭枕(??)的成本都要(??)省(shěng )下(xià(??) )來，而國人(??)又在下面(miàn )瞎搞，普(pǔ )遍(biàn )有真(??)皮座椅(??)情結，夏(xià(??) )利也要四(??)(sì(??) )個座椅包(?)上夏暖冬(??)涼(liáng )的(de )真(??)皮以凸現豪華氣息(xī )，而車(chē(?) )一(yī )到六(??)十碼除了(??)空調出(chū )風(??)口不出(chū(??) )風(fēng )以外(??)全車到(??)處漏風(fēng )。今天在朋友(??)店里還看(??)見一個奧(??)(ào )拓(tuò )，居然開了兩個(??)天(tiān )窗(chuā(??)ng )，還不如(??)(rú )敞篷算(??)了，幾天前在(??)(zài )報(bào )紙(??)上還(hái )看(??)見夸獎這車的，說(shuō )四(sì )萬買的(??)車花了(??)八萬塊(kuà(??)i )錢改裝，結(??)(jié(??) )果車輪子(??)還沒有我(??)(wǒ )一(yī )個(??)剎車卡(kǎ )鉗大。一輛車花兩倍(??)(bèi )于(yú )車(??)價的錢去(??)改裝應該(gā(??)i )是屬于(yú(?) )可(kě )以下(??)場比賽(??)級別了，但這樣的(de )車(chē(??) )給我轉幾(??)個彎我都(?)(dōu )擔(dān )心車架會散了(??)。
然后我呆(??)在家(jiā(??) )里(lǐ )非常(??)長一段時間(??)，覺(jiào )得對(??)什么(me )都失(??)去興趣，沒有什(shí )么(me )可以讓(ràng )我(??)激動萬(??)分，包括出(??)(chū )入(rù )各(??)種(??)場合，和各(??)種各(gè )樣(??)的人打(dǎ(??) )交(jiāo )道，我總是竭力避(bì )免(miǎ(??)n )遇見陌生(??)(shēng )人，然而(??)身邊卻全是(??)(shì )千(qiān )奇(??)百怪的陌(??)生面孔(??)。
中國幾(jǐ )千(qiān )年來一(??)直故意將(??)教師(shī )的(??)地位拔(bá )高(gāo )，終于拔(?)到今天這(??)(zhè )個(gè(??) )完全不正(??)確的位置。并(??)且稱做(zuò(?) )陽(yáng )光下(??)最光輝的職業(yè )。其實說穿(chuān )了(??)，教師只(??)是一種職(??)(zhí )業(yè )，是(??)養(?)(yǎng )家口的(??)一個途徑(??)，和(hé )出(chū(??) )租車司機，清潔工沒(méi )有本質(??)的(de )區(qū )別(??)。如果全天(??)下的(de )教(jiāo )師(??)一個月(yuè(??) )就拿兩百(??)塊錢，那(??)倒(dǎo )是(shì )可以考慮叫(??)陽光下最(??)(zuì )光輝的(??)(de )職(zhí )業。關鍵是，教師是(??)(shì )一個極(??)其(qí )簡(??)(jiǎn )單的循(??)環性工作，只(??)(zhī )要教材(??)不改，永遠(??)就是兩三年(nián )一(yī )個輪回，說來(祝)說去(qù(??) )一(yī )樣的(?)東西(xī )，連(?)活(??)躍氣氛用(??)的三(sān )流(??)(liú )笑話都(??)(dōu )一樣。這點你只要留(liú )級(jí(?) )一次，恰好(??)又碰到一(?)(yī )樣的老師(??)(shī )就(jiù )知(??)道了。甚至(?)連試(shì(??) )卷(juàn )都可以通(tōng )用，只(??)要前幾屆(??)考過(guò )的(?)(de )小子嘴緊，數理化英(yī(??)ng )歷地的(de )試(??)(shì )卷是(??)能用一輩(??)子的，還有寒(??)暑(shǔ )假(jiǎ(??) )，而且除了(??)打鉤以(yǐ )外(wài )沒有什么體力活(??)了，況且(??)每節(jiē )課(??)(kè )都得站(?)著(??)完全不能(??)(néng )成(chéng )為(??)工作辛(xī(?)n )苦的理由，就像出租(zū )車(chē )司(??)機一(yī )定(??)不覺得坐(??)著是一種(zhǒ(??)ng )幸(xìng )福一(??)樣。教師有(??)愧于(yú(??) )陽光下最(zuì )光(guāng )輝的(??)職業的原(??)因關(guān )鍵(?)(jiàn )在于他們(men )除了去食(??)堂打飯外(??)很(hěn )少(??)(shǎo )暴露于(??)陽光下。
說完(??)(wán )覺得自(??)(zì )己(jǐ )很(??)矛盾，文學這樣的(de )東西太復(fù )雜(??)(zá )，不暢(??)銷了人家(??)說(shuō )你(nǐ(??) )寫(??)的東西沒(?)有人看，太(??)暢銷了(le )人(??)(rén )家說看的人多的不(bú )是(shì(??) )好東西，中(??)國不在少(??)數的作家(jiā(??) )專(zhuān )家學(??)者(zhě )希望(??)我寫的(??)東西再也(yě )沒(méi )人看(??)，因為他們(??)寫的(de )東西(??)沒有(yǒu )人(rén )看，并且有(??)不在少(shǎ(??)o )數(shù )的(??)研究人員(??)覺得《三重門(?)》是(shì )本(bě(??)n )垃圾，理由(??)是像這樣(yàng )用人物(wù )對(duì )話來(??)湊字數(??)的學生小(??)(xiǎo )說兒童(??)文(wén )學沒有(??)文學價值(??)，雖(suī )然(rá(?)n )我的書往往幾十頁不出現一(??)句(jù )人(ré(??)n )物對話，要(??)對話起(qǐ )來(??)(lái )也不超(??)過(guò )五句(??)話。因為(??)我覺得(dé )人(rén )有的時(??)候說話很(??)沒有意思(??)。
我(wǒ )有一次做什么節(??)目的(de )時候(??)，別(bié )人(?)(rén )請來了(??)一堆學有成(?)(chéng )果(guǒ )的(??)專家，他們(??)知道我退學以后(hòu )痛(tòng )心疾首(??)地告訴(??)我：韓(há(??)n )寒，你不(bú(??) )能停止學習(??)啊，這樣(yà(??)ng )會毀了你(??)(nǐ )啊。過高的文憑其實(shí )已(yǐ(??) )經毀了他(?)們，而學歷(??)越高的人(ré(??)n )往(wǎng )往思(??)維越僵。因(?)為(wéi )誰(??)(shuí )告訴他們(men )我已經停(??)止學習了(??)？我(wǒ )只(??)是不在學校學習而已(??)。我(wǒ )在(zà(??)i )外面學(??)習得挺好(??)的，每天不知(??)(zhī )不(bú )覺(??)就學習了(??)解到很(hě(??)n )多(duō )東西。比如做那個(??)節目的(??)當天(tiān )我(??)(wǒ )就學習(??)了解到，往往(??)(wǎng )學歷越(??)高(gāo )越笨(??)得打結這個常識(shí )。
我喜歡(huā(??)n )車有一個(??)很重要的(??)原(yuán )因(yīn )是(??)賽車這個(??)東西快就(??)是快，慢(??)(màn )就(jiù )是慢，不像所謂(??)的(de )文(wén )藝(??)圈，說(shuō )人(??)的欣賞水平不一樣(yàng )，所以不分(??)好壞。其(??)實文學這(??)(zhè )個(gè )東西(??)好壞一看(??)就能知(zhī(??) )道，我認(rè(??)n )識(shí )的一些人遣詞造句(jù )都(??)(dōu )還停留(??)在未成年(??)人階段，愣說(??)(shuō )是(shì )一(??)種風格也(??)沒有辦法(fǎ )。
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