《特殊的補課方式》劇情簡介
盡(?)管景彥(??)(yàn )庭早(??)已經死心(xīn )認命，也不希(xī )望看到景厘再(zài )為(??)這件事(??)奔波(bō(??) )，可是誠(??)(chéng )如霍(??)(huò )祁然(??)所言—(??)—有些(??)事，為人子女應(yīng )該做(zuò )的，就一(yī )定要做——(??)在(zài )景(?)厘小心(??)翼翼(yì(??) )地提出(??)想(xiǎng )要(?)他(tā )去(??)淮市一(yī )段時(??)(shí )間時，景彥庭很順從(cóng )地點(diǎn )頭同意(??)了(le )。
事實(??)上，從(có(??)ng )見到景(??)厘起，哪(??)怕他也(??)曾控(kò(??)ng )制不住(祝)地(dì )痛(??)哭(kū )，除此之外，卻再無(wú )任何激動動容(róng )的表(??)現。
景厘(??)(lí )也不(??)強求，又(??)(yòu )道：(??)你指甲(??)也(yě )有(??)點長了(??)(le )，我(wǒ )這里有指甲刀(dāo )，把指甲剪一剪吧？
霍祁(??)(qí )然站(??)在她(tā(??) )身側，將(?)她護(hù(??) )進懷中(??)，看向(xià(?)ng )了面前那(nà )扇(?)緊(jǐn )閉的房門(mén )，冷(lěng )聲開口道：那你知道(dà(??)o )你現(xià(??)n )在對你(??)女(nǚ )兒(??)說這些(??)話，是在(?)逼她做(??)出(chū )什(??)么決定(dìng )嗎？逼她假裝(zhuāng )不認(rèn )識自己的親(??)生父親(??)，逼她忘(??)記從前(??)(qián )的種(??)種親恩(??)，逼她違(??)背自己(??)(jǐ )的良心，逼她(tā )做出她最(zuì )不愿(yuàn )意做的事(??)
你走(zǒ(?)u )吧。隔著(?)門，他的(??)聲(shēng )音(??)似乎愈(??)發冷(lě(??)ng )硬，我不再是(shì(??) )你爸爸了，我(wǒ )沒辦法照(zhào )顧你(nǐ )，我也給(gěi )不(??)了(le )你任(??)何東西(??)，你不要(??)(yào )再來(?)(lái )找我(??)。
因(yīn )為(??)病情嚴(??)重，景彥庭的后續(xù )檢查進行(háng )得很(hěn )快。
是因(??)(yīn )為景(??)(jǐng )厘在(??)意，所以(??)你會幫(??)(bāng )她。景(??)彥庭說(??)(shuō )，那你(??)自己呢(ne )？拋開景厘的(de )看法，你就不(bú )怕我的存(??)(cún )在，會(??)對你、(??)對你(nǐ(??) )們霍家(??)造成什(??)么影響(??)(xiǎng )嗎？
霍祁然(??)卻(què )只是低聲道，這個時候，我(wǒ )怎么都是(shì )要(??)陪(péi )著(??)你的，說(??)什(shí )么(?)都不走(??)。
她話說(??)到(dào )中(??)途(tú )，景(??)彥庭(tíng )就又一次紅了(le )眼眶，等到她(tā )的話說完(??)(wán )，景(jǐ(?)ng )彥庭控(??)制(zhì )不(??)住(zhù )地(??)倒退兩(??)步，無力(??)跌(diē )坐(??)在靠墻的那(nà )一張長凳上，雙手緊緊抱住(zhù )額(??)頭，口中(??)依(yī )然(??)喃喃重(??)(chóng )復：(??)不該你(??)不該
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