賀(??)勤走到兩個學生面(??)前站著(??)(zhe ),大(dà )有(yǒ(??)u )護(hù )犢(??)(dú )子(zǐ(??) )的意思, 聽完教導主(??)任的話,不緊不慢(??)地說:(??)主任說(??)得很對,但我是他們(??)的班主任,主任說(??)他(tā )們(??)(men )早(zǎo )戀(??)(liàn ),不(bú )知(zhī )道(dào )依(??)(yī )據(jù )是(shì )什(shí(??) )么(me )?我(??)(wǒ )們(men )做(??)(zuò )老(lǎo )師的要勸導(??)學生,也得有理有(??)據, 教育(?)是一個(??)過程,不是一場誰輸(??)誰贏的比賽。
孟行(??)悠掃了(??)眼教導(??)主任,心一橫(??),搶在他(??)之前開口(??),大聲說(?)(shuō ):賀(??)(hè )老(lǎo )師(shī ),我們被(??)早戀了!
孟行悠看(??)景寶的(??)帽子有(??)點歪,伸手給他理了(?)一下,笑彎了眼:(??)我哥啊(??),我哥叫(??)(jiào )狗(gǒu )崽(zǎi ),因(yīn )為(??)(wéi )他(tā )很(hěn )狗(gǒ(??)u ),還(hái )是(?)(shì )你(nǐ(??) )哥(gē )哥(gē )更(gèng )好(hǎ(??)o )。
晚自習下課,幾個(??)人留下(??)多耽誤(??)了一個小時,把黑板(??)報的底色刷完。
孟(??)行悠沒(??)什么意(??)見,禮尚往來(??),也給她(??)取了一個同款接(??)地氣外(??)號,暖(nuǎn )寶(bǎo )。
孟(mèng )行(??)(háng )悠(yōu )費了老大(??)勁才忍(??)住沒翻(??)白眼,遲硯比她冷靜(??),淡聲回答:剛吃(??)完飯,正(??)要去上(??)課,主任。
一(yī )聽(tīng )有(??)(yǒu )陌(mò )生(shēng )人(ré(??)n ),景(jǐng )寶(??)(bǎo )的(de )動(??)(dòng )作(zuò )瞬(shùn )間(jiān )僵(??)(jiāng )住(zhù ),下(xià )一(yī(??) )秒縮回(??)后座的(??)角落,抵觸情緒非常(??)嚴重:不不想不(??)要去
三(??)個人走(??)進餐廳,孟行(??)悠挑了(??)一個相對安靜的(??)卡座。
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