我的家教老師中韓雙字ID劇情簡介
就(??)算這(zhè )邊下了晚自(zì )習(xí)沒(??)(mé(??)i )什么人(rén )，孟行悠也不敢(?)(gǎ(??)n )太(??)過火，碰(pèng )了一下便離(??)(lí(??) )開(??)，坐回自(zì )己的(de )位置，兩(??)只(?)(zhī )手一前一后握住遲硯(??)的(??)(de )掌心，笑著(zhe )說：我還是(shì )想(??)說。
孟行(háng )悠沒(méi )怎么聽(tī(??)ng )明(??)白：怎么把關(guān)注點(diǎn)放在(??)你(?)(nǐ(??) )身上？
孟行(háng )悠在文(??)科(??)上(??)(shàng )下的功夫最(zuì )多，可(??)收(??)效(xiào )甚微，特別是現(xiàn)在進(jìn)入(??)高三(sān )，學(xué)習(xí)壓力(lì )成倍增(??)加(??)，面對文科的(de )無力(lì )感也(??)比(??)(bǐ(?) )以前更加強(qiáng)烈。
——今(?)天(??)醒(??)(xǐng )來，我回味(wèi )您360度沒(??)有(??)死(sǐ )角的(de )臉龐，我覺(jiào )得(??)我(??)能做您這樣優(yōu)秀人(rén )才的(??)親生妹(mèi )妹，真是上(shàng )輩子(??)拯(??)救(??)了(le )銀行(háng )系才換(huàn )來(??)的(??)殊(??)榮。
孟行悠拍了下遲(chí(??) )硯(??)的(??)手：難(nán )道你不高興(??)(xì(??)ng )嗎？
這句話(huà )陶可(kě )蔓舉(?)雙(shuāng )手贊成：對，而且你拿(??)了(??)國(guó )一還放棄保(bǎo )送，本(??)來(??)就(??)(jiù )容易招人嫉(jí )妒，秦(??)千(??)藝(?)(yì )要是一直這么說下(??)去(??)，你名(míng )聲可全都臭(chòu )了(??)。
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