《溫柔的老師》劇情簡介
遲(??)硯按住(zhù )他(tā )的頭，揉了(??)兩(??)下，拍拍(pāi )他(tā )的背：去跟(??)那(?)邊的姐姐打(dǎ )聲(shēng )招呼。
悠(??)崽(??)。孟行悠不(bú )知(zhī )道(dào )他問這(??)個(??)做(??)什么，順(shùn )便(biàn )解(jiě )釋了(??)一(??)下，我朋友都(dōu )這(zhè )樣叫我(??)。
楚(??)司瑤挽著孟(mèng )行(háng )悠的手(??)，湊(??)過(?)去(??)了些，小(xiǎo )聲(shēng )說：剛剛(??)在(??)教室，遲硯(yàn )算(suàn )不算是把(??)秦(??)千藝給拒了(le )啊(ā )？
孟行悠(??)心(??)頭(??)茫然, 但此(cǐ )刻(kè )也不好多(??)問(?), 站(??)起來后也(yě )沒(méi )再說話(??)。
遲(??)硯彎腰鉆進(jìn )后(hòu )座里，輕(??)手(??)輕腳把景寶抱(bào )出(chū )來，小孩(??)子(??)睡(??)眠卻不沉(chén )，一(yī )騰空就(??)醒(??)了。
賀勤這(zhè )個(gè )班(bān )主任(??)，還(??)真是被他們(men )這(zhè )幫學生小(?)看(??)了(??)啊(??)。
景寶(bǎo )在(zài )場，這個小朋(??)友(??)渾身上下(xià )都(dōu )充滿了神(??)秘(??)感，孟行悠(yōu )什(shí )么都不知(??)道(??)，現(??)在這個(gè )情(qíng )況(kuàng )也不好(??)問(??)什(??)么，她只(zhī )是(shì )能感覺到(?)景(??)寶跟其他小(xiǎo )朋(péng )友的不(??)一(??)樣。
景寶臉一紅(hóng )，從座位上跳(??)下(??)來(??)，用那(nà )雙(shuāng )跟遲硯同款(??)的(??)桃花眼瞪(dèng )著(zhe )他(tā )，氣呼呼(??)地(??)說：硯二(èr )寶(bǎo )你(nǐ )是個(??)壞(??)人(??)！
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