《年輕護士2》日本劇情簡介
主(zhǔ(??) )任(??)我們(men )去辦(??)公室(shì )聊(??)。賀勤轉(zhuǎn )身對兩個學(??)生說(shuō )，你(??)(nǐ )們先回(??)(huí )教室，別耽誤上課。
刷(??)完黑(hē(??)i )板(??)的最后(hò(??)u )一個角落，孟行悠(yōu )把(??)畫筆扔(??)(rē(??)ng )進腳邊的(??)小(xiǎo )水桶里，跑到教室最(zuì )前(?)面(?)的(de )講臺上(??)瞧，非常滿意(yì )地說：完美，收(??)(shō(??)u )工！
景寶點(??)(diǎn )點頭，一(??)臉乖巧(qiǎo )：好(hǎo )，姐(??)姐(??)(jiě )記得吃(??)飯, 不要太(??)辛苦(kǔ )。
孟行(háng )悠還在(??)這里打量(?)，遲(chí )硯已(??)經(jīng )走上去，叫了一聲(??)姐(jiě )。
遲硯(??)跟他指路(??)(lù )：洗(xǐ )手間，前面左(??)拐走到(??)頭(??)。
教(jiāo )導主(??)任(rèn )見賀勤過(guò )來，噼里啪(pā(?) )啦(?)一通(tōng )呵(??)斥：看(kàn )看你們班的(de )學生，簡(??)直(??)要反了天(??)(tiān )了，你(nǐ )這個班主任怎么當(??)的(??)(de )？
在孟(mè(??)ng )行悠看來(??)(lái )這個鏡片已(yǐ )經(??)很(??)干凈，根本(??)(běn )不需(xū(??) )要擦，不過手好看的人(??)，擦(cā )起眼(?)鏡(jìng )來也(??)是賞心悅目的。
想說的(??)(de )東西太多(??)(duō )，遲硯一(??)時(shí )抓不到重點，看見(??)前(qián )面(??)有(??)一(yī )輛熟(??)悉的車開過來，他只好(hǎo )挑了(??)最(??)緊(jǐn )要的(??)跟孟行(háng )悠說：我弟情況(kuà(??)ng )有(??)點特殊，他(??)怕生，你別跟他計(jì )較。
遲(chí )梳(??)打(??)開后座車(??)門，想(xiǎng )去(?)把人(rén )給叫醒，遲硯(?)早(?)她一(yī )步(??)，我來吧。
賀(??)(hè )勤說(shuō )的那番(fān )話(??)越想越帶(??)勁，孟行(há(??)ng )悠還把(bǎ )自己整得(dé(??) )有些感(??)動(??)，坐下來(lá(??)i )后，對著(zhe )遲硯感慨頗(pō(??) )多：勤(??)哥(??)一個數學(??)老(lǎo )師口才(cái )不比許先生差(??)啊(??)，什(shí )么‘(??)教(jiāo )育是一個(gè )過程，不是(shì(?) )一(??)場誰(shuí )輸(??)誰贏的(de )比賽’，聽(tīng )聽這話，多(??)酷(??)多有范(fà(??)n )，打死(sǐ )我(??)我都說不出來。
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