《特殊的補課方式》劇情簡介
孟行悠(??)涂完卷(??)軸(zhóu )的(de )部分(??)，瞧著不太(tài )滿(??)意，站在(??)桌子上(shàng )總(??)算(suàn )能俯視遲(??)硯(yàn )一(??)(yī )回，張嘴使喚他(tā(??) )：班長(??)，你去(qù(??) )講臺(tái )看看，我這里(??)顏(yán )色(??)(sè )是不(??)是調(diào)得太深(shēn )了(le )。
孟(??)行悠把(??)(bǎ )遲硯(yàn )拉到(??)旁邊等，免得(?)(dé )妨礙(??)后面的人點(diǎ(??)n )菜(cài )。
孟行悠(??)發(fā)(fā )現(xiàn)(??)跟(gēn )遲硯熟了(??)之后，這(zhè )個(??)人也沒(??)看著那(nà )么(??)(me )難相處，話雖然(??)(rán )不多(??)，但也不是少(??)(shǎo )言寡語型，你(??)說(shuō )一(?)(yī )句他也能(??)回你一(yī )句，冷(??)不了場(?)。
也(yě )沒有(yǒu )，還有好(??)多(duō )東(?)(dōng )西我(??)沒嘗過，主(zhǔ )要是來(??)五中沒(??)(méi )多久(??)(jiǔ )，人生地不熟。說(shuō(??) )到這，孟(??)行悠看(kàn )向(xià(??)ng )遲硯，似笑(xià(??)o )非笑(xià(??)o )，你長這么大，是(??)(shì )不是都在(?)五星級(??)(jí )飯(fàn )店吃東(??)西，頓頓(dùn )海(??)鮮？
秦(??)千藝臉色(sè )不太好看，笑得(??)(dé )比(bǐ(??) )哭還難看：(?)不是(shì )還剩很(??)多嗎？(?)你和(hé )孟行(??)悠兩個人忙(má(??)ng )不(bú )過(??)來，我還是留(liú )下幫(?)忙吧。
遲(??)(chí )梳嗯(??)(èn )了一聲，看見一(yī(??) )旁(páng )站(??)的孟行(??)悠，走(zǒu )過去對她笑(??)了(le )笑：(??)今天匆忙，招待(??)不(bú )周, 下次(??)再請你(?)吃(chī )飯(fàn )。
楚司(??)瑤和(hé )孟行(??)(háng )悠交(??)換一個眼神，小(??)跑過去，站在(??)(zài )門(mé(?)n )口看見宿舍里面(miàn )站著四(??)個阿姨(??)，施(shī )翹跟個(??)小公主似(sì )的(??)(de )坐在椅(??)子上，使(shǐ )喚(??)了這個又使喚(??)那(nà )個(??)。
不知道，可(kě )能(néng )下意識拿(??)你當(dāng)朋(??)(péng )友，說話沒顧(gù )忌(??)，再說昨(??)天那情(??)書(shū )也(yě )不是你寫(??)的。
幸(xì(??)ng )好咱倆這不是(shì )表白(bái )現(xiàn)(??)場，不然(??)你就是(shì )在跟(??)我發(fā)朋友卡(??)(kǎ )。
沒想(??)到他一(yī )口氣(??)(qì )說了這么(??)長一串(??)，孟行悠覺得驚訝(yà )，正想開(??)口，結(jié)果(??)(guǒ )景寶又縮(??)了回去。
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