我是(??)問什(??)么這個(gè )嗎?你們兩個人為(??)什(shí(?) )么會(huì )在一起?教導(??)主(zhǔ )任(??)早(zǎ(??)o )上在六班門口丟(diū )了(??)好(hǎo )大(??)的臉(?)面,現(xiàn)在(zài )頗有不依不(?)饒的(??)意(??)思(sī(?) ),你們(men )學生(shēng )最重要的(??)任務(??)就(?)(jiù )是(?)學(xué )習,早戀是絕對(duì(??) )不允(??)(yǔn )許的(?)!男女同學(xué )必須(xū )正(??)常相(??)處,保持(chí )合適(shì )的距離,你看(??)你(nǐ(??) )們現(xiàn)(xiàn )在像什么樣子?快上(??)課(kè(??) )了還在食堂門口逗留(liú ),簡(jiǎ(??)n )直不(??)把學校的校(xiào )規(guī)放(fà(??)ng )在眼里(??)!
孟行(??)悠(yōu )手上(shàng )都是顏料(??)也不好(??)(hǎo )摸(??)手(shǒu )機出來看圖,只(zhī(??) )能大(??)(dà(??) )概回(??)憶了一下,然后說:還(??)有三(??)天(??),我自(?)己(jǐ )來吧(ba ),這塊不好分(??),都是(??)(shì )漸變(??)色。
文科都(dōu )能學(xué )好(?)的男(??)生,心思(sī )是不(bú )是都這么細(??)膩?(??)
賀勤(qín )走到兩個學生面(miàn )前(??)站(zhà(??)n )著,大有護犢子(zǐ )的意思(sī ), 聽(??)完教(??)導主任的話,不緊(jǐn )不(??)慢地說(??):主(??)任(rèn )說得(dé )很對,但我(??)是他(tā(??) )們的(??)(de )班主任,主任說(shuō )他們(??)(men )早戀(??),不(??)知道(??)依(yī )據(jù)是(shì )什么?我(??)們做(??)老(??)(lǎo )師(??)的要勸導學生,也得有(??)理(lǐ(??) )有據(jù)(jù(??) ), 教育是一個過程(chéng ),不(??)(bú )是(??)一場誰輸誰贏(yíng )的比(bǐ )賽。
孟(??)行悠(??)發(fā)現(xiàn)(xiàn )楚司(sī )瑤這人讀書不(??)怎(zě(??)n )么樣(yàng ),這種八卦瑣事(shì )倒是(??)看得(??)挺準,她露(lù )出幾分(fè(??)n )笑,調侃(??)道:(??)瑤瑤,你看(kàn )你不應該(??)在學校(??)(xiào )讀(??)書(shū ),太屈才了。
遲(chí )硯(??)寫(xiě(??) )完(??)這一(??)列的最后(hòu )一個(gè )字(??),抬頭(??)看了眼(??)(yǎn ):不(bú )深,挺合適。
五(??)(wǔ )中(??)是規(guī)定(??)學生必須住校的,除非(??)(fēi )高(??)三或者身體有(yǒu )特殊(shū )情況(?),不然(??)不得(dé )走讀(dú )。
賀勤說的那番(??)(fān )話(??)越(yuè )想越帶勁,孟行(há(??)ng )悠還(há(??)i )把自(??)己整得有些(xiē )感動,坐(??)下來后(??),對(duì(??) )著遲硯(yàn )感慨頗多:(??)勤哥一(??)個(gè(??) )數(shù)學(xué )老師口才不比(??)許(xǔ(??) )先(??)生(shē(??)ng )差啊,什么‘教(jiāo )育是(?)(shì )一(??)個過程(??),不是(shì )一場(chǎng )誰輸誰(??)贏的(??)比賽(sài )’,聽聽這話,多酷(kù )多(??)有范(??),打死我我都說不出(chū )來。
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