我的老師中韓雙字ID劇情簡介
解(jiě(?) )決了一(??)些問題，卻(??)又產(chǎn)生了更多(duō(??) )的問題。顧(??)傾爾(ěr )垂了垂眼(??)，道，果然跨(??)學(xué)科不(??)是(shì )一件(??)這么容易的(de )事情(??)(qíng )。我回頭(??)自(zì )己(??)多(duō )看點(diǎn)(??)書吧。
傅城(chéng )予緩(??)緩點(diǎn)了(le )點(diǎn)(??)頭(tóu )，仿佛是認(rèn)同(??)她(tā )的說(??)法。
可是(??)這(zhè )樣的(??)負(fù)責(zé)，于我(wǒ )而言(??)卻不是什(??)么(me )負(fù)擔(dān)。
說起來不(??)(bú )怕你(nǐ )笑話，我(??)沒(méi )有經(jīng)(??)(jīng )歷過這種事(shì(??) )情，我沒想(??)到自(zì(??) )己會(huì)(huì )犯(??)下這樣的錯(cuò)，可是(??)偏偏我還(??)沒(méi )辦法彌補(bǔ)，因(??)為(wéi )她想(??)要的，我(??)給(gěi )不了(?)。
顧傾爾尚(shàng )未開(??)口反駁他(??)，傅城(chéng )予便已經(jīng)(??)繼(jì )續(xù)開(kāi )口解(?)釋道：是(??)，我是跟你姑姑和(??)(hé )小叔都(??)已經(jīng)達(dá)(??)成(chéng )了交(??)易，一直沒(méi )有告(??)訴你，是因(??)(yīn )為那個(gè)時(shí)候，我(?)(wǒ )們斷絕(??)了聯(lián)系(?)而(ér )后來(?)(lái )，是知道你(nǐ )會(huì)(??)生(shēng )氣，你(??)會(huì)不(bú(??) )接受(shòu )，你(??)會(huì)像現(xiàn)(xiàn )在這(zhè(??) )樣，做出這(??)種不(bú )理智的行(??)為。
那(nà )個(gè)(??)時(shí)候，傅(??)城予(yǔ )總(??)會(huì)像一個(gè)哥哥(gē(??) )一樣，引導(dǎo)(??)著她(tā )，規(guī)(guī )勸著(??)她，給(gěi )她提(tí )出(??)最適合于(??)(yú )她的(de )建議與意(??)見(jiàn )。
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