我喜(??)歡車有(yǒu )一個(gè(??) )很重(chóng )要的原因(??)是(shì )賽車(chē )這個(??)東西快(kuài )就是(shì(??) )快,慢(??)就是慢,不像(??)所謂(??)的文藝圈,說(??)人的(??)(de )欣賞(shǎng )水平(?)不一(??)樣(yàng ),所(suǒ )以(??)不分(??)好壞(huài )。其(qí )實文(??)(wén )學這個東西(xī(??) )好壞(huài )一看就能(?)知道,我認識的一(??)(yī )些(??)人遣詞造句(??)都(dō(??)u )還停(tíng )留在(??)未成(??)年(nián )人階(jiē(?) )段,愣(??)說是(shì )一種(??)(zhǒng )風(??)格(gé )也沒有辦法(??)(fǎ )。
中國幾千年來(??)一直故意將教師(??)(shī )的地位拔高(gā(??)o ),終(zhōng )于拔(bá )到今(??)天這(?)個(gè )完全(quá(??)n )不正(?)確的位(wèi )置(??)。并且(??)稱做陽光下(??)(xià )最(?)光輝的職業。其實(??)說穿了(le ),教(jiāo )師只(??)是一種(zhǒng )職業(yè(??) ),是養家口(kǒu )的一(??)(yī )個途(tú )徑,和出(??)租(zū(??) )車司(sī )機,清(??)潔工(?)沒有本質的(??)區別(??)(bié )。如果全天(??)下的(??)(de )教師(shī )一個(??)月就(?)拿(ná )兩百(bǎi )塊錢(??),那倒(dǎo )是可(kě )以(??)考(kǎo )慮叫陽光下(??)(xià )最光輝的職業(??)。關鍵是,教師是(shì(??) )一個(??)極其簡單的(??)(de )循環(??)(huán )性工作,只(??)(zhī )要(??)教(jiāo )材不改(?),永(yǒ(?)ng )遠就(jiù )是兩三年(??)一個輪(lún )回,說來(??)說去一樣的東西(??),連活(huó )躍氣氛用(??)的(de )三流(liú )笑話都(??)一樣(??)(yàng )。這(zhè )點你(?)(nǐ )只(??)要留級一(yī(??) )次,恰(??)好又碰到一(??)樣的(??)老師就知道(??)了。甚(??)至連試(shì )卷都(dō(??)u )可以通用,只要(yà(??)o )前幾屆考過(guò )的(??)小(xiǎo )子嘴(zuǐ )緊,數(??)理化(huà )英歷地的(??)試卷(??)是能用一輩(??)子的(??),還有寒暑假(??),而(é(?)r )且除(chú )了打(??)鉤以(??)外(wài )沒有(yǒu )什么(??)體力活(huó )了,況且(??)每節課都得(dé )站(??)著完全不能成為(??)工作辛苦的理(lǐ(??) )由,就(??)像出(chū )租車(??)(chē )司(??)機一定不(bú(??) )覺得(??)(dé )坐著(zhe )是一(??)種幸(??)福(fú )一樣(yà(?)ng )。教師(??)有愧于陽光下最(??)光輝的職業的原(??)因關(guān )鍵在(zài )于(?)他們除了(le )去食(shí(??) )堂打飯外很(hěn )少(??)暴(bà(??)o )露于(yú )陽光(??)下。
這(??)(zhè )段時間每(??)隔兩(??)天的半夜我(??)都要(??)去(qù )一個理發店(??)洗頭(tóu ),之(zhī )前我(??)決定洗(xǐ )遍附(fù(??) )近每一家店(diàn ),兩(??)(liǎng )個多月后我發(??)現(xià(??)n )給我洗頭的(??)小姐(??)都非常小心(??)翼翼(??)(yì )安于本分(??),后來(??)(lái )終于知道(??)原(yuá(??)n )來因(yīn )為我(wǒ )每(??)次換一家(jiā )洗頭(?)(tóu )店,所以圈內盛(??)傳我是市公安局(??)派來監督的(de )。于(yú(??) )是我(??)改變戰(zhàn )略(??),專門(??)到一家(jiā )店(??)里(lǐ(??) )洗頭(tóu ),而且(?)專門(??)(mén )只找同一個小(??)姐,終于消除了影(??)(yǐng )響。
孩子是一個(??)(gè )很容(róng )易對看(??)起來(lái )好像(xiàng )知(??)道很(??)多東(dōng )西的(??)(de )人產(??)生崇拜心理(??)(lǐ )的(??)人,可是能當(??)教師(??)的至少已經(??)(jīng )是(??)成年人了(le ),相(xiàng )對(??)于小學的(de )一班(bā(??)n )處男(nán )來說,哪怕(??)(pà )是一(yī )個流氓(??),都能讓這班處男(??)肅然(??)起敬。所以首(??)(shǒu )先(??),小學的教師(??)(shī )水(??)平(píng )往往是(??)比較(??)(jiào )低的(de )。教(jiāo )師本(??)來就是(shì )一個由(??)低能力學校培訓(??)出來的人(rén ),像我(??)上學的時(shí )候,周圍只(??)有成(chéng )績實(??)(shí )在(??)不行,而(ér )且(??)完(wá(?)n )全沒有什么(??)特長(??)(zhǎng ),又不想去(??)當兵(??),但考大專又嫌(xián )難聽的人才(cái )選(??)擇(zé )了師范,而(é(??)r )在師(shī )范里(lǐ )培(??)養出(??)一點(diǎn )真本(??)(běn )事(??),或者又很漂(??)亮,或者學習優異(??)的人(??)都不(bú )會選(xuǎn )擇(??)出來做老(lǎo )師,所(??)以在師范(fàn )里又(??)(yòu )只有(yǒu )成績實(??)在不(bú )行,而且完(??)全沒有特長,又不想(xiǎ(??)ng )去當兵,嫌失(??)業(yè(??) )太難(nán )聽的(??)人選(??)擇(zé )了做(zuò(?) )教師(??)。所以(yǐ )可想(?)(xiǎng )教(??)師的本事能有(yǒu )多大。
我說:行啊(??),聽說你在三(sān )環(??)里面買了(le )個房(fá(??)ng )子?
在(??)做中央(yāng )臺(??)一(yī(??) )個叫(jiào )《對話(??)》的(de )節目(mù )的時候(??),他們(??)請了兩個,聽名字(??)像兩兄弟,說話(huà(??) )的路數是這(zhè )樣(??)的(de ):一個開口(kǒ(??)u )就是(shì )——這個(??)問題在(zài )××學上叫(??)做××××(??),另外(??)一(yī )個一開(?)口就(??)是——這(zhè(??) )樣的(?)問題在(zài )國(??)外(wà(??)i )是××××××,基本上每個說(shuō(??) )話沒有半個鐘頭(??)打不住,并且兩(liǎ(??)ng )人有(??)互相比(bǐ )誰(??)的(de )廢(??)話多的趨(qū(?) )勢。北京(jīng )臺一個(??)名字(??)(zì )我忘(wàng )了的節(??)目請了很多權威(??),這是我記憶比較(??)深(shēn )刻的(de )節目,一(??)些(xiē )平時(shí )看來(??)很有風(fēng )度的(de )人在(zà(??)i )不知道我書(??)(shū )皮(??)顏色的情況(??)下大(??)談我的文學(??)水(shuǐ(?) )平,被指出后(??)露(lù(??) )出無(wú )恥模樣。
孩(hái )子是(shì )一個很(??)容易(yì )對看(kàn )起(??)來好像知道很(hě(?)n )多東(??)西的人產生(??)崇拜(??)心理的人,可(??)是能當教(jiāo )師的(??)(de )至少(??)(shǎo )已經是(shì )成年(??)(nián )人了(le ),相對于小(??)(xiǎo )學的(de )一班處男(?)來說,哪怕是一個(??)流氓,都能讓這(zhè(??) )班處(chù )男肅然起敬(jì(??)ng )。所(suǒ )以首先(??),小(xiǎ(??)o )學的(de )教師(shī(??) )水平(??)往往是(shì )比(??)較低(??)的。教師本來(??)就是(??)一個由(yóu )低能力學校培訓(xùn )出來(??)(lái )的人,像我(wǒ )上(?)學(xué )的時候,周(zhō(??)u )圍只(??)(zhī )有成績實(??)在不(??)行(háng ),而且完(??)全沒有什么特長(??),又不(??)(bú )想去當兵,但考(??)(kǎo )大專(zhuān )又嫌難(??)(nán )聽的(de )人才(cái )選(??)擇了師范(fàn ),而(é(??)r )在師范里培養出(??)一點真本事,或者又很(??)漂亮(liàng ),或(huò(??) )者學(??)習優異(yì )的(??)人(ré(??)n )都不會選擇(??)(zé )出(??)來(lái )做老(lǎ(??)o )師,所(??)以在(zài )師范里又只有成績實在不(??)行,而(ér )且完全沒(??)有特長(zhǎng ),又(yòu )不(??)想去(??)當兵(bīng ),嫌(xiá(??)n )失業(??)太難聽(tīng )的(??)人(rén )選擇了做教(??)師。所(??)以可想教師的本(??)事能有多大。
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