償還劇情簡介
老(??)師(??)看(??)(kàn )著(??)她，皺了皺眉：宋嘉兮，這是千載(??)難逢(??)(fé(??)ng )的(??)好機(jī )會，老(lǎo )師也是聽你(nǐ )的另外(?)兩(??)個(??)老師說你對(duì )這個很(hěn )有興趣(qù )，所(?)以(??)想(??)推(tuī(??) )薦推薦你，這個交流的(de )學術活(huó(??) )動，多(?)(duō(??) )少(??)人都夢寐(mèi )以求想要過去，你現在(zà(??)i )就(??)算(??)是(shì )有急事(shì )，那(nà )能有多著急呢，就(??)不(?)能(??)(néng )推遲幾(jǐ )天嗎？
這天，宋嘉(jiā )兮剛(??)從(??)教(??)室出(??)來，姜映(yìng )初就找(zhǎo )了過來(lái )了(??)，姜映(??)初(??)(chū(??) )學的金融，相對于來說(shuō )，比宋(sòng )嘉兮(??)輕(??)(qī(??)ng )松多了。
一(yī )般來說，別人花費一小(xiǎ(??)o )時(??)才(??)能(né(??)ng )消化的(de )知識，她十(shí )分鐘就可以(??)解決(??)了(??)，即(??)(jí )使是很(hěn )難以理(lǐ )解的，宋嘉(jiā )兮(??)也(??)總(??)能快速的(de )解答出(chū )來，分(fèn )析出來(lá(??)i )。所(??)(suǒ(??) )以老師對她特別的關注(zhù )，總期(qī )望(??)著(??)能(??)(néng )出(??)來一個‘醫學天才’，給學校爭(zhēng )光(??)，也(??)(yě(??) )給她的(de )老師爭光。
老師把這個給我之(??)后(?)就(??)(jiù )走了，說是有(yǒu )點緊急的事(shì )情要(??)處(??)理(?)，讓我(??)務必把(bǎ )這個給(gěi )你。
她(tā )開始(??)投入(??)自(??)(zì(??) )己的學習中，每天的課(kè )程壓的(de )她完(??)全(??)(quá(??)n )沒有時間去(qù )多想一些亂七八糟的(?)事(??)(shì(??) )情，家(??)(jiā )更是，有時(shí )候她累的跟蔣慕(??)沉(??)打(??)電(dià(??)n )話的力(lì )氣都沒(méi )有了。
蔣慕(mù )沉點(??)了(??)點(??)頭，拍著她的(de )腦袋安(ān )慰：我(wǒ )這次(??)回(??)家(?)就(jiù )一天，我們以后還有時(shí )間，沒(mé(??)i )事(??)的(??)，這次(??)不去，我們明年再一起回去就(jiù(??) )好了(??)。他(?)把(?)人(rén )抱著，拍著(zhe )宋嘉兮的后背安撫著(??)：(??)怎(??)么就(jiù )哭了。
林楊看著她(tā )，笑問了聲(??)：(??)還(??)真是(??)家(jiā )屬查崗(gǎng )啊。
姜(jiāng )映初撲哧(??)一笑(??)，突然(??)宋嘉兮(xī )道：不(bú )對，你(nǐ )今晚跟(gē(??)n )我(??)一(??)(yī )起睡吧，怎么樣？
走了(le )很長的(de )一段(??)路(??)(lù(??) )，宋嘉兮才(cái )回頭去看劉枝：枝枝。
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